Este BLOG pertenece al aula de 3 años de Infantil del Colegio "Federico García Lorca" en Carboneras, (Almería) y a quienes deseen formar parte del mismo.

sábado, 23 de febrero de 2013

" CARBONERAS, NUESTRO DISFRAZ"

     


     Jueves 21 de Febrero de 2013. Llega el día de celebrar nuestra fiesta de carnaval cuya temática, como bien sabéis este año, hace referencia al bicentenario de la independencia de Carboneras de Sorbas. Todo ha ido bien, muy bien. Hasta el sol nos ha acompañado. Después de unas semanas de preparativos, de correr de un lado para otro...al final llega el momento y piensas... ¿Ya se ha acabado?. Disfraces, pregón, baile, coreografías, pancarta, música, grabaciones, reuniones con las familias, carteles, fiesta, desfile, organización, mucha organización...

 Pasado todo, creo tener la sensación de que tanto trabajo se resume en un par de horas. Pues la realidad no es esa. Podría servir de ejemplo, salvando las distancias, cuando vemos una película. Al final nos quedamos con lo que captan nuestros sentidos, pero para que eso ocurra, muchas personas, durante mucho tiempo han ido montando detalle a detalle, el principio y final de la misma.

 Tod@s y cada un@ de nosotr@s: familias, alum@s, maestr@s...comunidad educativa al completo, hacemos que esto sea posible y que además quedemos satisfech@s.

Os dejo un vídeo con algunas de las fotos que he conseguido a través de much@s de vosotr@s(fiel a mi costumbre de olvidar la cámara o quedarme sin batería). Gracias Ramona, Mariana, Julio, Ana, Patricia, Gema...

Como en ocasiones dan problemas para poder verlos, los he subido desde dos lugares diferentes. El primero, desde YouTube tiene mejor calidad de imagen. Pinchad en el "cuadradito" de la derecha (full screnn y podrá verse en pantalla completa).




video

  "PARA EDUCAR A UN/UNA NIÑ@ HACE FALTA LA TRIBU ENTERA"

domingo, 17 de febrero de 2013

" EDUCAR PARA EL BUEN USO DE INTERNET DESDE PEQUEÑ@S "



      El DÍA INTERNACIONAL DE  INTERNET SEGURO es un evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero, con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.
  El evento está promovido por la Comisión Europea y está organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura, y en España por el CENTRO DE SEGURIDAD EN INTERNET: PROTEGELES en el marco del Safer InternetProgram.

    En 2013, el Día internacional de la Internet Segura -SID 2013- se celebra en más de 70 países de todo el mundo y está dedicado a frenar la famosa brecha digital. Promoviendo el diálogo y el trabajo entre generaciones,bajo el eslogan: CONECTATE Y RESPETA.


Merche Martín Tobes, maestra de Tercer Ciclo de Primaria en el colegio San José-Niño jesús de Reinosa(Cantabria), hace una estupenda reflexión sobre este tema en la siguiente presentación: 



Buen usodeinternet2 from Merche Martin




Existen muchos recursos y enlaces que nos pueden servir de orientación. He encontrado este otro que nos puede ser de ayuda:


     LaFundación Alia2 es una organización sin ánimo de lucro constituida por soci@s y voluntari@s de todo el mundo, cuya misión es informar y educar a la sociedad con el fin de crear una ciudadanía digital concienciada y responsable, y salvaguardar así la integridad y el desarrollo emocional e intelectual del menor de edad, fomentando el derecho del uso universal de la RedEn colaboración con los Gobiernos, instituciones públicas y privadas y con otras organizaciones, promueve la transformación en los ámbitos culturales, tecnológicos, legales y políticos para lograr que Internet sea un espacio seguro en el que l@s menores puedan aprovechar todas sus posibilidades sin exponerse al riesgo de ser víctimas de cualquiera de las prácticas ilegales que actualmente proliferan en la Red.
Para ello, lleva a cabo proyectos de sensibilización y concienciación de la infancia y sus progenitores y educadores a través de sesiones formativas en colegios y empresas.
Además de la campaña Tu ayuda es mi voz, otra de sus iniciativas que me ha gustado es el Decálogo sobre seguridad web para padres y el Código ciberético para niñ@s
El Decálogo de Consejos para padres está orientado especialmente para que padres e hij@s compartan una actitud responsable y educativa en el uso de internet y, así como la necesidad de reducir la brecha digital o el hecho de observar los hábitos de l@s hij@s en red:


El Código Ciberético pretende que l@s niñ@s entiendan y asuman sus responsabilidades cuando se ponen en frente de un ordenador y comparten sus experiencias en la red. (Vuestr@s hij@s aún son pequeñ@s, pero conviene tenerlo en cuenta para un futuro no tan lejano).




FUENTE: RECURSOS EN LA RED.

viernes, 8 de febrero de 2013

" ERRORES COMUNES EN LA EDUCACIÓN DE NUESTR@S HIJ@S"

 


 Leyendo EL blog escuela en la nube, encontré un artículo que tiene como fuente, la página psicoglobalia donde analiza  LOS DIEZ FALLOS MÁS COMUNES que tenemos en la educación de nuestr@s hij@s. Me pareció de interés compartirlo y  reflexionar sobre el mismo porque a tod@s como padres y madres se nos plantean dudas y probablemente cometamos errores. Queremos lo mejor y  con nuestra manera de actuar en su educación, para bien o mal marcamos comportamientos futuros en ell@s. Como cita el autor, que también es padre, yo me incluyo la primera. 

Me he tomado la licencia de modificar o incluir contenidos.



Los 10 fallos más habituales al educar a un/una niñ@:

1. NO ESCUCHARLES: es bastante habitual que en muchas ocasiones no les demos tiempo suficiente a explicarse o a expresarse, interrumpiéndoles o siendo autoritarios o dando por hecho ya lo que nos van a contar sin darles la oportunidad para ello. Déjalo hablar, ten paciencia.

2. NO RECONOCERLE SUS VIRTUDES: parece que muchas veces solo nos fijamos en sus fallos o defectos para intentar corregirlos, y sin embargo nos olvidamos de alabarle las cosas que hace bien o sus puntos fuertes. El halago es un arma muy fuerte en su educación.

3. RESPETAR SU PERSONALIDAD: cada niñ@ es único diferente. No tenemos que educarle para que haga lo que el resto.

4. SOBREPROTEGERLE:  la sobreprotección se produce por el temor de los padres a que le pase cualquier cosa, desconfiando de su propia valía y acarreándole unas serias consecuencias. Hay que darle autonomía en su justa medida. Respecto al tema de la autonomía colgué una entrada a principio de curso.



5. ACOSTUMBRARLES A HACER LAS COSAS POR ELL@S:  hay que enseñarles a valerse por sí mismos, tienen una edad para aprender cada cosa, y cuanto antes lo aprendan mejor, sin precipitarse tampoco, claro.

6. GRITARLES: en contadas ocasiones recurrimos al grito más de lo que debiéramos. Los gritos les acarrean muchas consecuencias negativas, podéis verlas en esta imagen.


  A propósito de este error por nuestra parte he encontrado este otro artículo “LAS TRES LLAMADAS DE ATENCIÓN”en el blog Familia y cole de Jesús Jarque donde muy bien detalla que la técnica de la LLAMADA DE ATENCIÓN puede resultar efectiva si seguimos estos consejos:


LIMITARLAS A TRES
En lugar de veinte veces, lo ideal es que las llamadas se limiten siempre a tres. De esta forma l@s niñ@s  aprenden que ese es el límite: mejor tres que veinte. Limitarlas a tres, tiene como ventaja que son tomadas más en cuenta, no tenemos que agotarnos y aprende que si no se cumplen las normas, hay consecuencias.

GRADUARLAS
Algunos padres no gradúan las llamadas de atención: la primera es ya de máxima intensidad. Graduar el tono de las llamadas de atención les confiere más eficacia. Permite al/la niñ@ conocer la importancia de la orden y de la situación en la que se encuentra.



- La primera se hace en un tono amable, en realidad es una petición: “por favor, límpiate primero los dientes y después te sientas a ver la tele”.


- La segunda se hará en un tono más serio y contundente, pero sin necesidad de gritar: “Te he dicho que te limpies los dientes y que después podrás ver la tele”.


- La tercera y última, sin gritar, con contundencia y adelantando las consecuencias: “límpiate los dientes ya o no verás la tele en toda la tarde”.
Si la tercera tampoco resulta efectiva pasamos a la acción: le obligamos a limpiarse los dientes y llevaremos a cabo la medida.

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7. CUANDO HAY HERMAN@S, INTENTAR EDUCARLES IGUAL: una cosa es que al haber herman@s intentemos transmitirles los mismos valores, que es lo correcto, y otra cuestión es que intentemos que sean iguales en todo, que no es correcto. Como ya os he indicado antes, cada niño es distinto, y se debe educar en la individualidad. Un/a herman@ tendrá unos puntos fuerte y otr@s débiles que habrá que corregir, y en otr@ habrá otras cuestiones a enmendar.

8. COMPARARLES: algo a lo que recurrimos constantemente. Mira tu herman@ como…, si fueras como tu prim@ que…, mira tu amig@ lo bien que… Debemos evitar las comparaciones, cada niñ@ es de una manera, y a lo mejor otro es mejor en esto o aquello, pero tu hij@ lo será en otra cosa. Ell@s ya saben compararse y usar sus propios modelos, no debemos angustiarles con continuas comparaciones.

9. NO LIMITARL@ EN COSAS SIN VERDADERA IMPORTANCIA: está claro que si tu hij@ te hace un buen dibujo en la pared de casa no está bien y te vas a enfadar, pero considéralo , piensa si el dibujo es bueno, si es más importante la pared o la creatividad de tu hij@… No lo grites, corrígelo y dale los medios para que haga sus creaciones en el lugar adecuado. La creatividad, la imaginación y darle cierto margen de actuación, es muy importante para que aprenda, explore y descubra poco a poco sus intereses, capacidades y limitaciones.
   Os cuento ahora una anécdota que  pasó con mi hija. Con la llave de casa "pintó en la pared del salón". Mi primera reacción fue enfadarme, incluso gritarle. Pero antes de borrar el dibujo, me detengo, lo observo, sonrío y le digo: "Es precioso, al menos podrías haberlo hecho en lápiz". Nunca más lo volvió a hacer, a pintar en la pared me refiero. Pero desde ese día nunca han faltado en casa folios, colores, ni papel continuo para forrar las paredes y que manifieste su creatividad. Os aseguro que hasta en los rollos de papel higiénico encuentro dibujos.

10. NO COMUNICARNOS: da igual la edad y el tema. La cuestión más importante a la hora de educarles hablar con él/ella y que él/ella hable contigo. De sentimientos, de temores, de dudas, de amistad, de sexo… una buena comunicación creará un buen vínculo entre padres e hij@.





                  ¡BUEN FIN DE SEMANA FAMILIAS!

domingo, 3 de febrero de 2013

"UN PREMIO MUY ENCANTADOR"

    He recibido este premio de parte de blogs amigosLOS PEQUES DE MI COLEMI GRIMONIO ESCOLAR y ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL
                       









   ¡¡MILLONES DE GRACIAS!!

ACEPTAR ESTE PREMIO SUPONE TRES REQUISITOS:

1º- PEGAR EL CARTELITO EN LA BARRA LATERAL INDICANDO SU PROCEDENCIA.¡LISTO!.

2º- COMPARTIRLO CON OTROS 15 BLOGS:


3º- DEJAR UN COMENTARIO PERSONAL:

- Soy una mujer afortunada por: 

TENER A QUIEN TENGO Y LO QUE TENGO.

CREER EN LO QUE HAGO.

DISFRUTAR DE MI TRABAJO.

CREER QUE NO HAY IMPOSIBLES.

DESPERTAR CADA MAÑANA CON NUEVOS RETOS.

MANTENER LA ILUSIÓN.

TENER LA MENTE ABIERTA A OTROS PUNTOS DE VISTA, QUE IMPLIQUEN UN CRECIMIENTO PERSONAL.

SER HONESTA CONMIGO Y EL MUNDO.

SABER DECIR QUE "NO" Y "BASTA" .

COMPRENDER QUE ES MEJOR REGALAR SONRISAS QUE GUARDAR  RENCORES.

CONTINUAR CREYENDO QUE EL CORAZÓN, AUNQUE SEA DURO EL PROCESO Y  LARGO EL CAMINO, SIEMPRE GANA A LA RAZÓN.