Este BLOG pertenece al aula de 3 años de Infantil del Colegio "Federico García Lorca" en Carboneras, (Almería) y a quienes deseen formar parte del mismo.

jueves, 29 de marzo de 2012

CUENTA-CUENTOS EN LA BIBLIOTECA DE CENTRO POR L@S ALUMN@S DE 6º



  Esta experiencia se ha realizado dentro de las actividades que llevamos a cabo dentro del grupo de trabajo de nuestro cole. Debo dar la enhorabuena a l@s alumn@s de 6º y a su tutor, el maestro Antonio, que nos ha  sorprendido contándonos también una bonita historia, adaptándola perfectamente a un público tan exigente y especial como son l@s pequeñ@s del cole. Ha sido una actividad  interciclos gratificante para pequeñ@s y mayores, que debe dar paso sin duda, a  otras de este u otro tipo, pues nos enriquecen a tod@s.
    Os presento a continuación fotos, en las que aparece nuestra mascota de la Biblioteca(ganadora del concurso entre todos los dibujos presentados) y diferentes momentos de esta actividad, que ha contado con lectura de cuentos seleccionados del centro y otras inventadas por l@s propios alumn@s de 6º. De nuevo, enhorabuena!!!!!


Nuestra mascota,"EL MAGO DE LOS LIBROS"



Nuria y Laura, "¿CÓMO COMPORTARSE EN EL PARQUE?"



José Antonio y Rosa Angélica, historia inventada"LAS TRES HERMANAS"


Pablo, historia inventada,"EL FANTASMA DE LAS MANOS NEGRAS"



Adrián y Juan Antonio, "CHICHONAZO"

 

Manu, "SARA Y LOS FANTASMAS"



Loli, Ana Rosario e Isa Mari,"LA ORUGA..."



El maestro Antonio, "LA BRUJA CAMBUJA"



Ana Mari y Marta, han leído"TUPI EN LA GRANJA" y Ana con Maribel,"TUPI Y LA BRUJA"   (chicas me ha fallado la cámara, pero buscaré una solución).






                                                        ¡GRACIAS!












martes, 20 de marzo de 2012

LA PRIMAVERA



Aprovechando la llegada de la Primavera y que hoy 21 de marzo, se celebra el Día de la Poesía os dejo algunas  que vamos a trabajar en clase.


ROSAS, POMPAS, RISAS

CON LA PRIMAVERA
MIS SUEÑOS SE LLENAN 
DE ROSAS, LO MISMO 
QUE LAS ESCALERAS.
ORILLA DEL RÍO.


CON LA PRIMAVERA
MIS ROSAS SE LLENAN
DE POMPAS, LO MISMO
QUE LAS TORRENTERAS
ORILLA DEL RÍO.


CON LA PRIMAVERA
MIS POMPAS SE LLENAN
DE RISAS, LO MISMO
QUE LAS VENTOLERAS.
ORILLA DEL RÍO.      
                                             (JUAN RAMÓN JIMÉNEZ)



LA PRIMAVERA HA VENIDO


LA PRIMAVERA HA VENIDO,
NADIE SABE CÓMO HA SIDO.


HA DESPERTADO LA RAMA,
EL ALMENDRO HA FLORECIDO.


EN EL CAMPO SE ESCUCHABA
EL "CRI-CRI" DEL GRILLO.


LA PRIMAVERA HA VENIDO,
NADIE SABE CÓMO HA SIDO. 


PESCADOR DE ESTRELLAS


CAYERON LAS ESTRELLAS
EN EL FONDO DE UN POZO
Y EL NIÑO FUE A VERLAS.


CÚ-CÚ CANTABA LA RANA,
CÚ-CÚ DEBAJO DEL AGUA.


ARRIBA, ARRIBA EL CUBO
TIRABA DE LA CUERDA
LLENA DE RUBIOS NUDOS.


CÚ-CÚ...


ALLÁ BAJO LUCÍAN,
Y TODAS LE SALTABAN
CUANDO EL AGUA SUBÍA.


CÚ-CÚ CANTABA LA RANA
Y DEL NIÑO SE BURLABA. 


                                                  ( CELIA VIÑAS)


Además, un cuento ambientado en la Primavera (con música de "Las cuatro estaciones" de Vivaldi).









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Francisco, Cristóbal, Sandra y Paula


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Patricia y Sergio Zamora

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Paula, Rafa y Pedro

COLABOREMOS CON AITANA



Aitana García es una niña de once años que nació con una grave cardiopatía congénita llamada Atresia Pulmonar sin tronco pulmonar con colaterales. Una malformación de sus pulmones que le impiden llevar una vida normal, impidiendo su adecuado desarrollo y crecimiento.
Desde hace menos de un año sus padres pusieron en marcha una campaña de recolección de tapones de plástico, que tenía como objetivo la recaudación de fondos para una operación vital de la pequeña.
Gracias a la ayuda de varias plataformas esta iniciativa ha dado lugar a la asociación " UNA SONRISA PARA AITANA", que ayudará también a otros menores que lo necesiten.

Desde hace unas semanas en el cole, estamos recogiendo tapones de plástico para Aitana. Se pueden entregar en clase o depositar los en las cajas que hay preparadas para ello.





Es un gesto sencillo y solidario, que permitirá que Aitana y otr@s pequeñ@s continúen sonriendo.
Os dejo el siguiente enlace para que os informéis más detalladamende de la historia de esta niña y de las diferentes maneras de colaborar UNA SONRISA PARA AITANA

lunes, 19 de marzo de 2012

DÍA DEL PADRE


EDía del Padre se celebra en muchos países y es recordado en todo el mundo en fechas muy distintas. En España, como en casi la mayoría de los países, el Día del padre es el 19 de marzo, en razón de la festividad de San José, padre de JesúsLa idea de celebrar el Día del padre surgió en el año 1910, y fue encabezada por Smart Dood, una estadounidense que intentaba, de alguna forma, hacer que el papel de los padres en la sociedad fuese destacado, especialmente de aquellos padres que, como el suyo, cumplían el rol de padre y madre.
 Al principio, el Día del padre tenía carácter puramente familiar y no comercial. No obstante, con el paso de los años, las tiendas comenzaron a sacar partido.  
El papel de los padres en la vida de los niños es fundamental para su buen desarrollo y crecimiento emocional, físico e intelectual. También lo es en su aprendizaje y educación. Los papás son para sus hijos, un símbolo de seguridad, de confianza... No olvidamos que papás y mamás somos todos los días, pero aprovechando esta festividad os ofrezco una selección de libros sobre la relación entre hijos y padres  que puede servir para estimular este lazo afectivo.

A los niños les entusiasman los cuentos. Y si papá es el protagonista… ¡cualquier historia se vuelve mucho más emocionante!. Regalar a tu hij@ un CUENTO en el que los protagonistas son PADRES E HIJOS es una buena forma de celebrar el DÍA DEL PADRE.



Mi papá

Coralie Saudo, Kris di Giacomo 
El papá del niño que protagoniza este libro es grande y fuerte. Sin embargo, tiene una pequeña debilidad: por la noche no quiere ir a dormir. Protesta, remolonea, pide un cuento tras otro e inventa mil excusas para no quedarse a solas en el cuarto. ¿Logrará este niño arropar a su papá y apagar la luz? 

 Mi papá preferido del mundo

Gina Samba, Marta Dansa
Un regalo para toda la vida perfecto para quién lo recibe, además de una aventura creativa para quién lo realiza. 



 Peppa Pig. El viejo sillón de papá

Varios autores
 Un cuento que habla de la complicidad y de la preocupación del hijo por un mueble que pertenece a su papá. Un libro con una historia muy tierna, ideal para los niños pequeños y curiosos. 
             

       
                                   Los fines de semana veo a papá
                                   Martina Baumbach 


Un día los padres de Leo deciden divorciarse. A Leo le cuesta entenderlo y tiene miedo a que se acaben separando también de él.




























jueves, 15 de marzo de 2012

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA VIEJA

Esta fiesta, que data de mediados del s.XVIII, ha dejado atrás su connotación religiosa para transformarse en una fiesta de convivencia. Este día la principal protagonista es la vieja: Muñeco fabricado de papel, con dulces en su interior para los niñ@s.
Esta fiesta parece provenir de representar la Cuaresma bajo la figura de una vieja de siete piernas(una por semana cuaresmal) que las personas serraban o cortaban por cada semana  de la cuaresma.
Esta día se celebra entre el miércoles de ceniza y la Semana Santa. Se clava a la vieja en el suelo para que presida las actividades del día. Al finalizar la jornada suele "romperse" a la vieja , con el objetivo de conseguir las golosinas que hay en su interior.
En carboneras hay dos celebraciones, una en los colegios y otra en la que participa el pueblo. Aunque bien es cierto, que corren otros tiempos y la tradición ha ido decayendo. En ambas se realiza una excursión a la playa o al campo.
En nuestro colegio celebramos este día desde hace años en la playa de "El Corral". Consideramos la jornada como dedicación a actividades de convivencia y extraescolares. La aparente agresividad del acto de "romper" la vieja, ha quedado con el tiempo reducido a una acción lúdica y sin violencia. Numerosos juegos, canciones populares, dibujos... hacen del Día de la Vieja, una clase al aire libre donde se fomenta la convivencia de los miembros de la comunidad educativa, las familias y los vecinos.

CANCIONES POPULARES DE CARBONERAS PARA ESTE DÍA:

La vieja remolona,
de Marzo y abril, 
que dentro de un rato
la van a partir.
A la bim,
a la bam,
a la bim, bom, bam.
La vieja, la vieja
y nadie más.


Vieja, vieja,
vieja, vieja.
¡Qué descolorida estás!
Desde que se fue tu novio,
no has parado de llorar.
No has parado de llorar,
ni tampoco de sufrir.
Vieja, vieja,
vieja, vieja
de pena vas a morir.


Hoy 15 de Marzo nos ha acompañado el día y hemos pasado una jornada llena de juegos, ricos bocatas y arena, mucha arena...






UN BESO MUY GRANDE PARA  JUAN DIEGO Y AINARA QUE SE HAN PUESTO MALITOS  A ÚLTIMA HORA, MUACCCCC



sábado, 10 de marzo de 2012

PARA COMPARTIR...




  Ayer la vida me regaló una experiencia hermosa. De estas que te hacen sentir plena y  deseas compartir para que pedacitos de esa felicidad os lleguen a tod@s.

  Pude acercarme desde fuera, como madre, al mundo de una de las niñas de mis ojos, mi hija María.
A través de la actividad "la hora del cuento", que forma parte del grupo de trabajo que realizamos todos los docentes del centro, me adentré en su día a día, sus amig@s, su clase...
Hemos disfrutado en todo el proceso de preparación del cuento. Las dos juntas en el sofá de casa, tiradas por el suelo partiéndonos de risa. También nos hemos enfadado porque en ocasiones aparecía la maestra que tiene por madre...pero sobre todo, nos unimos para un mismo fin.
 Os animo familias a que compartáis con vuestr@s hij@s este tipo de actividades. Por ello, desde este Blog, que es tan vuestro como mio, estoy abierta a cualquier sugerencia educativa que propongáis. Familia y escuela deben ir siempre de la mano. Ambos tenemos lo que más queremos en común, ¿VERDAD?. 








Este es el momento del cuenta-cuentos de "DEWEY:¡Un gato en la biblioteca!" de Vicki Myron y Bret Witter. (Edebé)


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El cuento pertenece a la biblioteca de aula. A través de este montaje que he realizado podéis trabajarlo en casa o pedirlo prestado en cualquier momento.







martes, 6 de marzo de 2012

8 DE MARZO. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER



Como viene siendo habitual en nuestro centro, un año más vamos a trabajar el 8 de Marzo, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, a través de una serie de talleres coeducativos para todos los niveles. Estos irán desde actividades atribuidas al genero femenino(tender la ropa, cocinar,  cambiar pañales...)hasta talleres directamente relacionados al rol masculino(electricidad, bricolaje...). A lo largo de la jornada los niñ@s irán pasando de un taller a otro hasta completar el recorrido.Contaremos con la participación de las familias. No olvidemos que ya desde la infancia debemos educar coeducando.


Este día que personalmente opino, debiera ser extensible a todos los días del año de nuestras vidas, se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad, con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Os dejo este enlace para vosotras y vosotros, madres y padres:Día Internacional de la mujer



   Desde hace tiempo, la literatura infantil propone nuevos modelos de niños y niñas, de familias, de actividades, de roles... , existe un nuevo mundo, más actual e igual de rico desde el punto de vista simbólico, que es necesario incorporar al aula con un objetivo coeducativo y de educación en valores.


Es, por consiguiente, una propuesta de suma, de añadir y de aportar, nunca de negar o dejar de utilizar textos que han formado parte de la tradición. Pero negarse a utilizar nuevos relatos y personajes, aunque sólo sea por desconocimiento, significa ignorar mensajes contemporáneos, comprometidos y casi siempre placenteros para los niños y niñas del siglo XXI. Mensajes que, casi siempre, elaborados desde códigos mucho más cercanos para el alumnado actual, lo que implica que les resulten atractivos. Y no olvidemos que uno de los objetivos de la literatura, además de enseñar e instruir, es disfrutar, imaginar y soñar.

Llegó el momento, por tanto, de leer esas historias de niñas que ya no son siempre pasivas, de niños que pueden sentir emociones, de familias que responden a una pluralidad de modelos, de nuevos mundos imaginados y de elecciones marcadas por la autonomía y la libertad, abandonando mandatos sociales que ya no funcionan en un nuevo siglo que asiste a esa revolución silenciosa que son los DERECHOS DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS.

Por todo ello, os dejo algunos CUENTOS que trabajan desde una perspectiva coeducativa y con los que espero que disfrutéis:



-"¿ HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?" de Raquel Díaz Reguera







-" EL PRÍNCIPE CENICIENTO" de Babette Colle




Para las familias y mis compis docentes, os puede interesar el siguiente enlace sobre http://www.educacionenvalores.org/mot.php3?id_mot=27&debut_pag=25

Y aquí las fotos de los talleres que durante la mañana de hoy hemos trabajado:



 Juana y Mª ángeles, abuela de José Antonio nos enseña a tender la ropa.

Justi y Yolanda nos ponen los delantales y.... ¡ A fregar y secar cacharros!. Este  taller nos ha encantado.

Paco nos enseña el nombre y la utilidad de muchas herramientas.

Cati y Mª Carmen, con mucha paciencia, nos explican la manera de bañar y cambiar pañales a un bebé.

Juana nos ha enseñado a barrer y a fregar. ¡Qué limpio ha quedado todo!

Mariana, Ana Mari, Mónica, Felipe, Choni....y más papis y mamis nos han ayudado a preparar brochetas de frutas con chocolate. Algunos/as hasta hemos repetido.

En la Biblioteca del cole, hemos visto los cuentos que la seño nos ha puesto en el blog. Después  hemos hablado sobre ellos y  jugado a las adivinanzas.





Ahora, chicos y chicas estáis un poquito más preparados para colaborar en casa.







    ¡¡¡¡¡GRACIAS A TODAS Y A TODOS POR 
    
                        COLABORAR!!!!!